1. Aufriß
Zentrales Thema der Salzburger Konferenz war der Beitrag der allgemeinen
Erwachsenenbildung zur Beschäftigungsfähigkeit. Widersprechen sich - so
wurde gefragt - die Tradition der Aufklärung und der allgemeinen
Bildung, in der die Erwachsenenbildung in vielen Ländern steht, und den neuen
Anforderungen, einen aktiven Beitrag zur Förderung des Arbeitsmarktes zu
leisten und insofern "funktionalisiert" zu werden? Wir waren uns klar,
dass wir hierzu die Bildungssysteme in den beteiligten Ländern noch
besser verstehen müssen.
2. Die Beiträge
Das Modell "Patchwork" der Niederösterreichischen Volkshilfe
"Patchwork" stammt aus Wien. Es ist eine spezielle Maßnahme für Frauen, die
wieder in den Arbeitsmarkt zurückfinden wollen (oder müssen), und es verbindet
Schulung, individuelle Beratung und ein Praktikum. PATCHWORK ist sehr
erfolgreich: Die Vermittlungsquote liegt bei über 60 %.
Wir bedanken uns bei Ingrid Schnötzinger, die das Modell bei der Salzburger
Konferenz vorstellt hat.
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Wa(h)re Bildung - Zum Trend der Ökonomisierung von Bildung
Das Forum katholischer Erwachsenenbildung in Österreich hat sich in zwei
Symposien mit den folgenden Thesen auseinandergesetzt:
- - Bildung und Erziehung werden zunehmend zur Ausbildung von "Humanressourcen" funktionalisiert
- - Durch die absolute Priorität der Konkurrenzfähigkeit wird Bildung unabdingbar für das Überleben den Einzelnen und des Landes
- - Bildung wird in der Finanzierung der Technologie untergeordnet
- - Mit dem entstehenden Bildungssystem wird eine neue soziale Kluft erzeugt
- - Bildung und Ausbildung sind zur Ware geworden
Den folgenden Werkstattbericht hat Norbert Schermann (Wien) geschrieben
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Aus deutscher Erfahrung hat Reinhard Hohmann das Projekt "Familientätigkeit als Baustein zur Weiterqualifikation in Beruf und Gesellschaft" erläutert.
Näheres hier als PDF-Datei (ca. 20kb).
3. Zusammenfassung
Die Tagung hat Elisabeth Omran-Wappelshammer vom
Österreichischen Institut für Erwachsenenbildung zusammengefasst.
Der gesamte Text als PDF-Datei (115 KB)
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